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自主教育文化传承与发展专业委员会

顾明远

2015-3-4 20:35| 发布者: admin| 查看: 2553| 评论: 0

摘要: 北京师范大学资深教授,中国教育学会名誉会长,全国自主教育联盟首席顾问。自主学习简言之就是主动学习,独立思考。为了孩子的成长要站在孩子的视角谈教育。现代教育的一个特点要从教转为学,倡导自主教育,自主学习 ...

北京师范大学资深教授,中国教育学会名誉会长,全国自主教育联盟首席顾问。

自主学习简言之就是主动学习,独立思考。为了孩子的成长要站在孩子的视角谈教育。现代教育的一个特点要从教转为学,倡导自主教育,自主学习,受教育者要转变为学习者,教育不是教师施教于受教育者,而是学习者自己主动学习,独立思考,亲身感悟,内化为自己的知识和信念。教师的职责在于启发学生学习的主体性,为学生设计适合他的学习方案,提供良好的学习环境,帮助学生解决学习中遇到的困难。我们现在的教育层层管的太死,育人者和学习者缺少自主学习的空间,所以要提倡老子的“不言之教”。


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