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小学教师

薄文---北京前门小学

2015-5-7 14:06| 发布者: admin| 查看: 3407| 评论: 0

自主学习解读:

学生在教师的指导、帮助下,通过自己的创造性学习活动,实现自主性发展。课堂上,多种方法学习课文,课外资料适度引入,教材内容变得丰富,学习兴趣得以激发。

自主学习培养策略:

1  激发兴趣,让学生主动参与学习活动。如何激发的兴趣,举例说明

2  搭设平台,让学生在课堂上“动”起来。

3  创设情境,让学生敢于发表自己的意见。

4  及时评价,激励学生获得成功的体验。

教学信仰:每一个孩子的思维都值得我们去 尊重


路过

雷人

握手

鲜花

鸡蛋

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