刍议高中数学自主学习意识培养策略

2015-5-14 16:19| 发布者: admin| 查看: 1311| 评论: 0|原作者: 杨本军|来自: 万方数据库

摘要: 教学实践证明，只有在注重学生自主学习的基础上，通过教师的精心设计教学环节，启发诱导学生自主学习，构建自主探究教学模式，有目的地组织各种教学活动，激发学生个体主动融入数学课堂教学过程中，从而提高学习的积 ...

教学实践证明，只有在注重学生自主学习的基础上，通过教师的精心设计教学环节，启发诱导学生自主学习，构建自主探究教学模式，有目的地组织各种教学活动，激发学生个体主动融入数学课堂教学过程中，从而提高学习的积极性，由学会向会学甚至乐学转变，实施真正的素质教育，否则素质教育就会成为一句空话。结合我在职业高中数学教学中多年的摸索，谈点相关体会。

全文附件：刍议高中数学自主学习意识培养策略.pdf