 自主教育之我见 写在前面的话：自主教育一词虽然并不陌生，但还未曾进行过深入了解。通过学习，了解一二，现将自己的理解一一阐释，如有不当之处，还请领导批评指正。 我认为自主教育是强调以学生为主体，通过教师的引导，使学生获得一种内在的生长力，从而进行自主学习。在自主教育的课堂中，学生的思维应该是灵动的，氛围应该是活泼的，教师应该能感受到学生通过自我努力而获得的满足感。在自主教育的课堂中，学生有明确的学习目标，轻松专注的学习状态，积极愉悦的学习氛，最后获得身心灵的发展。 在我的课堂上，也初步进行了自主教育的尝试。例如，在一年级的识字教学中，我把教师教具——生字卡片分发给每个小组，再引导他们合作学习自主识字，最后由学生当小老师进行汉字讲解。我看到孩子们的眼睛亮了，识字的兴趣也更浓了，当然学生识记效果也很明显，在第二天的听写中，很少出错。 |
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