自我介绍 许芳女朝阳区劲松第四小学副校长，在24年的教育教学工作中，曾多次参与各层次研究课、观摩课，竞赛课，取得了优异的成绩。从事管理工作以来，始终对课堂教学怀有一份热情，深入一线，指导教师。特别是新课程改革以来，积极和学校教学管理团队一起深入研究，共同构建具有学校特点，促进学生发展的课程体系。真心希望每位教育着和受教育者都有成功和幸福的人生。 对于自主教育的理解 苏霍姆林斯基是原苏联杰出的教育理论家和教育实践家。在他丰富的教育著作中，我们不难发现，“教会少年自我教育”，始终是他理论上的追求。他说：“我十分坚信，能激发出自我教育的教育，才是真正的教育。从根本上来说是要培养学生良好的学习习惯、道德习惯、劳动习惯、体育习惯、生活习惯和交往礼貌习惯等等，而这些习惯培养的核心问题则是使学生从中获得自我肯定、自我认识的内驱力，进而培育起自我监控，自我管束，自我强制的内省力和意志力，真正实现自我教育。 在课堂这一主阵地中，我们就是让学生享受学习、享受生活、为学生的终身发展负责；让教师享受教学、享受生活，为教师的专业成长与发展负责；尊重学生主体地位，发挥学生主体作用，实现学生主体发展。围绕自主学习的理念，变学生“要我学”为“我要学”，引导教师智慧地教、学生智慧地学，每天进步一点点，向着“做最好的我”一点点进步。 |
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