有效自主|| 自律自强 十位核心自主专家百字策略助力学习力提升 ... ...

       自主学习能力是学习能力水平测试的试金石，一切知识来源于学习，而一切创新知识都根源于自主学习。居家学习是培养自主学习能力的大好机会。同学们加油干。

                                  北京教科院基础教育研究中心语文特级教师，著名语文教育专家   自专委专家顾问

实话实说，从语文学习这个角度来说，学生自主学习的情况下，大量阅读了是比较有效的。因为只有阅读，几乎可以，不需要别人的指导和干预的。但是，这种大量的阅读离开教师的干预，它的效率可能还是比较低的，但是比较有效的自主学习方式。纯自主状态下，小学语文的学习，恐怕只有这个是有效的或者有意义的，连写作恐怕都没有那么多有意义。建议学生能在家里以大量读书的形式开展自主学习。

什么是小学生的自主学习呢？我的理解是，学生在教师引导下，能自我地对老师精心设计的、提高素养的问题和任务，或者自己学习时遇到的疑难困惑，通过多种方法（或查工具书，或借助资料、或操作实践，或请教他人等）去寻求答案及解决问题的过程。这种学习不靠家长和老师催促，不当学习配角，而是靠自我自觉地尝试与思考达成，是多元收获的主动能动的高阶学习。

疫情期间关键是利用好特殊时期，变不利为有利，化危机为契机，让孩子们享受到在学校课堂上不一样的教育与成长，不论是生命价值观教育，还是与大自然的和谐共处，还是自主学习能力的提升，思维品质的形成，都会产生潜移默化的积极影响。不急不乱不浮躁，用心用脑用真情。让孩子们懂得感恩，勇于担当，勤于思考，善于学习，成为有完整人格的人，才是当下我们去做的事。