专家学者对自主学习的解读

2015-5-4 16:23| 发布者: admin| 查看: 967| 评论: 0|原作者: 韩晶

教与学是双边过程，老师主导作用的发挥是为了让学生更积极、更主动、更高效地学习，这是当前课堂教学改革的关键所在。教育的宗旨在于培养自主的学习者，培养现代社会所需要的能够根据自己的发展需求积极主动获取知识，适应该社会发展需要的学习者。所以，“授人以渔”不如“授人以鱼”。

——韩晶（2012）（吉林省长春市南关区树勋小学老师）