专家学者对自主学习的解读

自主学习指学习者依赖其个人独立的学习风格，积极的学习态度和良好的学习能力，能够独立或在教师指导下设定学习目标，通过个人活动和与他人合作的方式实施，完成，评估自己的学习效果达到学习目标的学习过程。

自主学习是一种新型的教学观念，国内外自主学习环境具有相当的差异。因此，我们要根据我国的国情，循序渐进，要强化课堂教学的职能，分阶段、分层次地实现自主学习的教学目标。不要走极端而完全抛弃传统的教学法，不仅要注重学习方法的培养，而且要注重语言知识的输人与强化。

——陈冬纯（2006）（南通大学老师）