刘跃颖:北京市密云县季庄小学 自主学习解读: 英语教学要以实践为原则,把学习的主动权交给学生。课堂教学要以学生为主体,充分调动学生的积极性,让学生在课堂上尽可能多地听说英语。 学生在教师的指导下,通过小组合作、自主阅读等方式获取知识,发展语言交际能力。 培养自主学习策略: 1.给学生空间,为学生自主学习提供条件。 2.营造和谐课堂氛围,让学生敢于自主学习。 3.运用多种教学手段,让学生乐于自主学习。 教学信仰: 君子之教,喻也。道而弗牵,开而弗达。 做课内容:《Are you going away for the holiday?》 |
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