吴海燕--朝阳区教育研究中心

                                                                                                个人简介：

  吴海燕，女，汉族，1970年4月生，籍贯浙江，中国共产党党员，本科学历学士学位，中学高级教师，现任朝阳区教育研究中心小学数学教研员。1988参加工作。“九五”至“十一五”期间，参与国家、市、区级课题的研究，获“十一五”优秀成果奖。在小学数学的教学实践中，努力学习深入研究，解读小学低年级学生的学习心理，为教师的成长搭台铺路。指导教师在北京市教学设计说课大赛获一等奖，课堂教学获一等奖。多篇论文获全国、市一、二等奖，多篇文章在小学数学刊物上发表。承担义务教育教科书一年级小学数学教材教学参考、多媒体资源光盘开发与指导。获“北京市骨干教师”“朝阳区学科带头人”等荣誉称号。

自主观点：

   爱、快乐、收获

作为一名从教近三十年的老教师，不经意间总会想，教育的目标是什么？我们怎么做才是对学生最好的帮助。作为一名学科教师，我们的关注点又多会停留在学生知识掌握得怎么样，技能是否纯熟。因此学生的大部分时间和精力都被栓牢在沉重的记忆、繁杂的作业、多种的练习之中。孩子们没有时间好好的认识这个世界，没有时间体会人与人之间的美好情感，没有时间想想自己喜欢什么，将来想干点什么……他们的时间和空间被安排得满满的。孩子们感觉充实而快乐了吗？家长们快乐而满意了吗？教师们收获到职业的满足了吗？这些问题都会让人久久陷入沉思……

教育是生命与生命的对话，我们要给一个生命什么才是重要的，才是有意义的。是分数？是成绩？当我们与生命相伴，我们知道爱是恒久的主题。在爱与被爱中生命焕发出活力，生活才多彩而丰富；当我们与生命相伴，快乐是彼此的给予，快乐会烙下生命的印记；当我们与生命相伴，收获让生命不断壮大，收获让生命找到了价值。

作为一名教师，用爱来滋养学生，让快乐来拥抱学生，让收获来伴随学生就是我的目标与方向，在陪伴学生成长时收获自己的人生。