小学教师
初中教师
2015-5-6 18:12| 发布者: admin| 查看: 2034| 评论: 0
王莉:重庆梨园小学
自学学习解读:自主学习是学生基于兴趣和情感的学习,是学生基于自觉观察、主动思考、自我反思等自主管理行为来进行的学习,学生在这种学习中能够进行知识的自我构建和个性解读,从而形成自己的知识体系和思想方法。
教学信仰:数学教学的最终目的是给孩子一双能主动从数学角度去观察世界的眼睛,有一个能主动运用数学观点、方法去思考问题、解决问题的大脑。
做课内容:《长方形和正方形的认识》
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