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自主教育文化传承与发展专业委员会
教学思想
中国人才培养模式有缺陷,基础段就有
中国的人才培养模式有重大缺陷,而且从基础阶段就出现缺陷。
2016-8-16 11:54
幸福课堂:让教学站在教育高度
遵循道法自然的理念,坚持教服务于学、师服务于生,注重学生参与课堂的广度和深度,注重高兴趣、高体验、高收获
2016-8-16 11:52
教与学的关系之辨
改课改到深处是改关系,即改教与学的关系、师与生的关系,这两对关系恰恰是整个教学过程中最基本的关系,它直接决定着课堂教学的效益。
2016-8-16 11:50
创课打破教学模式之困
随着教学改革不断推进,各种新的教学模式不断涌现。新名词新概念一个又一个,让人眼花缭乱、应接不暇。一些教学管理部门和领导还利用职权推波助澜,强制教师学习应用,然而风靡一时、热闹一阵儿之后,老师们的教学“ ...
2016-7-13 20:40
巧用课间资源 灵活导入新课
细心关注学生五花八门的话题,就会捕捉到许多与教材知识相关的有价值的资源。以此为切口导入新课,既能延续学生的焦点话题,也能更自然流畅地导入新课。 ...
2016-7-13 20:40

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