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自主课堂：理论探索与实践50例

2020-5-25 17:47| 发布者: admin| 查看: 3921| 评论: 0

自主课堂：理论探索与实践50例

《自主课堂：理论探索与实践50 例》聚焦自主课堂构建理论和课堂案例分析。其中，自主课堂构建理论部分凝聚了教育专家和学者们的教育智慧、校长们的办学理念、学科专家的理论指导精髓；自主课堂案例分析部分则汇集了践行自主教育理念的广大一线教师的自主课堂构建策略和反思性实践感悟，具有课堂教学实践参考意义。

自主课堂基于学习者的主体性、发展性，尊重学习者的差异性、多样性，围绕学习者的生命成长、思维发展、深度学习，是师生共建、共享、共创、共长的学习共同体。

自主课堂以思为核心，以问题为导向，采用“在情境中体验，在体验中感悟，在感悟中行动，在行动中成长”的课堂育人模式，综合实践促进师生自主发展。

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