基于“双减”背景和课标下的有效作业设计与评价

现在的学校与过去的学校有变化吗？办学理念的变化、教师的变化、学生的变化、家长的变化等等，这些都影响着现代的教育，现代的教育是：“导向决定考向、考向决定教向、教向决定学向”，现代的教育是“人”的教育，是为培养未来人做准备的。

全国基础教育质量检测结果表明：约65%的八年级学生有近视；发达地区约25%的学生不愿意上学；近30%的儿童青少年表现出抑郁倾向；40%的初二学生感受学习压力很大或太大；一半以上学生家庭作业时间超标。

什么是课堂作业？根据教师要求，学生在课堂独立进行的学习活动。在教学活动总量中占有一定比例。......它是课堂教学的重要组成部分，有助于巩固和完善学生在课内学到的知识、技能。并培养学生的独立学习能力和学习习惯。

能读、会写、巧说，要教语文的核心，通过“观察——发现——联想——想象——调动——统摄——建构——创新”这些环节，培养学生知识的连续性，教师可以结合这些环节进行作业的设计和整合，最终将零散的、碎片的学科知识建立起整体化、逻辑化的结构知识。