我的教育故事——刘妮娜

我的教育故事——刘妮娜

——北京市朝阳区十八里店小学音乐教师。

教学中，她努力营造轻松的教学环境，帮助学生感受音乐，实施联想，发现音乐美；在“律动”中，体验音乐，感受音乐节奏和旋律；在想象的基础上积极调动感官和肢体，大胆地、无忧无虑地在音乐的天地中表现自己，从而充分地激发学生的学习兴趣，增强学生的积极性、主动性、参与性，培养学生的想象力、表现力和创造力。

感动心——我的教育故事

2015年7月，我来到美丽的十八里店小学，开启了我的教育生涯。利用自身专业所长，先后创建了琵琶社团和十八民乐坊，从此便与一群活泼可爱的小精灵们结下不解之缘，开始了我们的故事……

器乐的学习需要吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的毅力，乐团建立之初，有些同学由于年龄较小甚至连乐器都抱不稳，大多孩子都是零基础，每天需要额外的时间反复练习枯燥的基本功，作为过来人的我深知在学习中要面临的这些各种各样的困难，此时我不仅是课堂上教授知识的老师，更是学艺道路上陪伴他们的伙伴，当看到孩子们的点滴进步，我兴奋不已，及时夸赞鼓励，建立他们的学习自信；看到孩子们偷懒倦怠，我着急万分，严肃批评，希望他们能及时调整；看到孩子们灰心想放弃时，我遗憾惋惜，语重心长的劝说，希望他们能坚持初心……在我们的共同努力下，乐团的小家伙们克服困难，放弃了业余休息玩乐的时间，咬牙坚持下来。功夫不负有心人，短短一年半的时间，孩子们从一个指法、一个音符到一首乐曲，再到登上校内外演出和比赛的舞台，褪去了昔日稚嫩的外衣，孩子们用成熟自信的演奏博得观众们的阵阵掌声。

每一次的成长历练，每一次的进步惊喜，都让我无比感动和欣慰，看到亲手播种的小种子们顽强的发芽，茁长的成长，初为人师的我第一次感受到园丁的意义，勤劳地付出，默默地守候，静静地期待，他们的光荣绽放!