自主教师——李艳蕊（石景山区爱乐实验小学）

2023-3-29 10:46| 发布者: admin| 查看: 1271| 评论: 0

北京市石景山爱乐实验小学“数学名师工作室”

自主教师——李艳蕊

石景山区爱乐实验小学教师

李艳蕊老师曾获得石景山区师德优秀教师、优秀班主任。她对数学教学开展综合实践探究，将多元化评价贯穿于整体教育教学之中，助力学生发展数学思维，形成了自己独特的课堂风格。

自主发展三要素：

学思行，学习，思考，行动

1．自主学习，把课堂真正还给学生，让学生在课上独立思考再与组内学生交流。

2．老师的教要有深度有意义，一些简单的学生好理解的知识可以少用时间，学生不易理解，易出现错误的应多花时间，把过程拉长，培养分析解题、思考的能力。

3．分层训练，达成目标。备课要瞻前顾后，想想学生之前学过哪些。以及未来要学到的知识。学会迁移。

4．老师要学会放权，放手让学生思考，鼓励学生质疑、表达。培养学生独立自主学习意识。

关于“教学评 ”一体化的思考

1.如何具体有效地在课堂上培养学生的数学习惯和学习方法？

2.如何把数学课上的好玩儿有趣？

关于自主课堂三样态的思考

以问题为导向，以对话为策略，以生成为资源

1.通过学习提高自己的理论和教学实践水平。

2.通过学习和实践以及反思，提高自己的科研能力。

自我综合介绍

李艳蕊老师在课堂情绪饱满，亲切自然，贴近学生。她尊重学生，爱护学生，相信学生可以创造无限的可能。

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