自主论文
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高校学生自主学习的培育和实施
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大学生自主学习不仅有利于提高学习成绩,而且是个体终身学习和发展的基础.本文以教育心理学视角从自主学习概念的界定,自主学习的意义,自主学习能力的培育,以及自主学习的实施四方面论述高校学生如何进行自主学习能力 ...
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2015-4-28 13:45
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对自主学习理念的认识与探讨
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自主学习指学习者独立、自主、高效的学习,也可以指学生自己主宰自己的学习,是与他主学习相对立的学习方式。自主学习有其重要的理论基础和心理学基拙。自主学习强调学生主体性的发挥。自主学习的教学模式有助于培养学 ...
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2015-4-28 13:32
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大学生自主学习能力的差异性分析
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自主学习通常是指主动、自觉、独立的学习,它与被动、机械、接受式学习相对。自主学习有利于个体提高学习成绩,是个体终身学习和毕生发展的基础。因此,它历来是教育和心理学家所共同关注的一个重要问题。 ... ... ... ...
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2015-4-28 13:29
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创建满足学生需求的自主教育课堂
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在过去,我们多是从如何发挥教师的主导作用来看待课堂教学的自主性。我们却忽略了学生的主体地位，如何发挥学生们的主观能动性，提高学生们积极参与到学习中的热情，创建满足学生需求的自主教育课堂值得深思... ... . ...
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2015-4-28 13:21
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论自主课程
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从国内外社会发展、教育与课程改革趋势看，设置自主课程既有益要性，又有可行性。自主课程即学生个体自主发展课程，是以发展个性为目标、以个人化为趋向、以个体发展为核心内容，完全由学生自主决策、学习和管理。 . ...
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2015-4-28 13:09
