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自主教育文化传承与发展专业委员会
自主论文
对自主学习理念的认识与探讨
自主学习指学习者独立、自主、高效的学习,也可以指学生自己主宰自己的学习,是与他主学习相对立的学习方式。自主学习有其重要的理论基础和心理学基拙。自主学习强调学生主体性的发挥。自主学习的教学模式有助于培养学 ...
2015-4-28 13:32
大学生自主学习能力的差异性分析
自主学习通常是指主动、自觉、独立的学习,它与被动、机械、接受式学习相对。自主学习有利于个体提高学习成绩,是个体终身学习和毕生发展的基础。因此,它历来是教育和心理学家所共同关注的一个重要问题。 ... ... ... ...
2015-4-28 13:29
创建满足学生需求的自主教育课堂
在过去,我们多是从如何发挥教师的主导作用来看待课堂教学的自主性。我们却忽略了学生的主体地位,如何发挥学生们的主观能动性,提高学生们积极参与到学习中的热情,创建满足学生需求的自主教育课堂值得深思... ... . ...
2015-4-28 13:21
论自主课程
从国内外社会发展、教育与课程改革趋势看,设置自主课程既有益要性,又有可行性。自主课程即学生个体自主发展课程,是以发展个性为目标、以个人化为趋向、以个体发展为核心内容,完全由学生自主决策、学习和管理。 . ...
2015-4-28 13:09

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